Выступление на РМО педагогов дошкольного образования
по теме: «ФГОС – ориентир развития и обновления
дошкольного образования»
«Защита модели педагогического партнерства
МДОУ «Детский сад №52 «Чебурашка»
МДОУ «Детский сад №52 «Чебурашка»
ст. воспитатель: Климова Е.П.
г.Новоалександровск, 2015 г.
В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал.
На первый взгляд, кажется, что социальный мир ребенка-дошкольника невелик. Это его семья, взрослые и сверстники, которых он встречает в детском саду. Однако люди, окружающие ребенка, вступают в разнообразные взаимоотношения: родственные, дружеские, профессионально-трудовые и пр. Поэтому уже в дошкольном возрасте у детей необходимо сформировать представление о многообразии человеческих отношений, рассказать им о правилах и нормах жизни в обществе, вооружить моделями поведения, которые помогут им адекватно реагировать на происходящее в конкретных жизненных ситуациях. Иными словами, дошкольное учреждение призвано управлять процессом социализации. Достаточно ясным представляется, что для дошкольного учреждения в условиях внедрения ФГОС ДО очень важно привлекать к процессу воспитания все дополнительные образовательные ресурсы. Чтобы успешно решать имеющиеся проблемы в воспитании, образовании, социализации детей, из «закрытой», достаточно автономной системы, какой оно было долгие годы, необходимо перейти на новый уровень взаимодействия со средой (социумом), выйти за пределы территориальной ограниченности своего учреждения, стать «открытой системой» организовать образовательный кластер.
Грамотно организованное и продуманное взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами приводит к положительным результатам. Создаются условия для создания интегрированных образовательных кластеров, которые собственно и обеспечивают опережающее развитие и системные эффекты.
Каждый детский сад должен сегодня занять свою индивидуальную нишу в общем образовательном пространстве. А это достигается в первую очередь высоким качеством воспитательно-образовательного процесса в конкретном ДОУ. Взаимоотношения с социумом в нашем детском саду строятся с учетом интересов детей, родителей и педагогов.
Сегодня мы представляем модель педагогического партнерства ДОУ.
Социальными партнерами в воспитании и развитии детей стали:
-семья;
- образовательные учреждения: МОУ СОШ №5, дошкольные учреждения города и района, детско-юношеский центр;
- культурно-общественные: детская художественная школа, детская музыкальная школа, городской историко-краеведческий музей, РДК, детская библиотека, театральные коллективы, храм Михаила Архангела, отдел Нижне-Кубанского казачьего общества имени атамана Ханина, молодежный творческий центр;
- медико-оздоровительные организации: детская поликлиника, МУЗ ЦРБ, аптеки;
- физкультурно-спортивные: детско-юношеская спортивная школа;
- средства массовой информации;
- учреждения безопасности: МВД (ГИБДД, ВДПО).
С социальными партнёрами заключаются договора о сотрудничестве, в которых оговариваются обязанности и ответственность сторон, составляются планы совместной работы, включающие в себя сроки, формы работы, что предполагает системность взаимодействия детского сада с социумом. Взаимодействие ДОУ и школы осуществляется по разработанному плану преемственности, который предусматривает: становление социальной позиции будущих школьников, постепенную адаптацию детей к школьной жизни через различные мероприятия (экскурсии, праздники, дни открытых дверей).
В рамках запланированных мероприятий воспитанники ДОУ посещают МОУ СОШ № 5 .С ними проводятся соревнования в спортивном зале, на спортивной площадке школы; совместно со школьниками проведен ряд физкультурно-спортивных мероприятий: («Веселые старты», физкультурные развлечения, подвижные игры, эстафеты, «Олимпийские игры»). Дошкольники совершали экскурсии по территории СОШ №5. В библиотеке СОШ библиотекарем проводятся для дошколят познавательные занятия. Большой интерес у дошколят вызывают посещения музейной экспозиции школы.
Учащиеся начальных классов – частые гости в детском саду: выступление агитбригады, отряда ЮИД МОУ СОШ № 5, участие казачьего класса в параде Победы «Мы этой памяти верны».
Методическую работу координируют совместные педагогические советы, участниками которых являются учителя, воспитатели, медицинские работники и педагоги-психологи. Проводятся и родительские собрания с участием учителей начальной школы. На них рассматриваются проблемы развития связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, серьезное внимание уделяется таким направлениям работы, как готовность руки дошкольника к обучению письму, подготовки дошкольников к обучению грамоте, чтению, мотивационная и интеллектуальнная готовность их к обучению в школе. Учителя школы имеют возможность ближе познакомиться с формами работы, которые используются в детском саду, узнать основные требования образовательной программы, по которой работает ДОУ, увидеть своих будущих первоклассников в привычной для них обстановке; а воспитатели детского сада лучше познакомиться с программой начальной школы в соответствии с ФГОС НОО для детей, узнать основные направления работы, увидеть своих выпускников на уроках в школе. Всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей, осуществлялось на родительских собраниях в ДОУ с приглашением учителей школы и на заседаниях семейного клуба «Школьник» руководитель педагог-психолог Кизим Н.Н. На базе МОУ СОШ №5 функционирует группа предшкольной подготовки.
Результатом совместной работы является повышение уровня познавательной и коммуникативной компетенции выпускников, их успешная социализация на следующей ступени образования. Впервые в районе на базе нашего ДОУ создана группа казачьей направленности, которая продолжает свое обучение в МОУ СОШ № 5 в казачьих традициях.
Взаимодействие с культурно - общественными организациями
Мы установили тесные связи с детской библиотекой города.
Всегда с удовольствием дети детского сада посещают детскую библиотеку, где библиотекари детского отдела проводят очень интересные, разнообразные по тематике, мероприятия, которые помогают развивать познавательные интересы детей, их речь, интеллект, любознательность, любовь к книге.
Задачи художественно-эстетического воспитания дошкольников успешно решаются в процессе приобщения детей к театральной, музыкальной культуре, развития представлений о различных жанрах искусства. Районный дворец культуры, художественная и музыкальная школы - это особый мир, где ребенок познает сущность художественные и эстетические ценности, приобщается к большому искусству. Работники детского сектора ДК проводят большую творческую работу со своими маленькими зрителями, привлекая их к участию в различных театрализованных представлениях, концертах, выставках, создавая для них настоящий праздник. Педагог дополнительного образования хореограф Марченко М.Н. уже много лет ведёт занятия хореографической студии в детском саду. Благодаря занятиям художественно-эстетической направленности, воспитанники детского сада успешно реализовывают свой творческий потенциал в будущем. Обучаются в художественной, музыкальной школах, поют и танцуют в ансамблях РДК, занимаются в творческих кружках ДЮЦ.
Воспитанники ДОУ постоянные участники праздничных мероприятий дворца культуры (День города, День края, День государственного флага, День России, День матери казачки). Участвуют в районных смотрах конкурсах, фестивалях, детского творчества «Звездный дождик», «Частушка-хохотушка», «Звёздная россыпь», «Солнечные зайчики», « И звон ручья, и жаворонка трель», где занимают призовые места. В организации районных выставок и экспозиций: «Цвети, мой город», посвященных Дню города Новоалександровска, Ставропольского края.
Взаимодействие с отделом Нижне-Кубанского казачьего общества имени атамана Ханина
- традицией в нашем детском саду стали встречи с представителями Нижне - Кубанского казачьего общества имени атамана Ханина, которые взяли шефство над маленькими казачатами. В детском саду создали мини - музей казачьего быта и нравственно-духовный центр. Атаман Здвижков С.В. председатели совета стариков казачества города и района А.Т. Москаленко и П.Ф.Гуляев постоянные гости всех мероприятий: « Рождественская Звезда», «Покровские посиделки», «Яблочный Спас», «Посвящение в казачата». Их присутствие оставляет неизгладимые впечатления у ребят. К тому же они дарят памятные подарки: книги, журналы, спортивный инвентарь, развивающие игры. Самым запоминающимся событием было вручение памятных медалей юным казачатам. Историко – краеведческий музей г. Новоалександровска - наш давний партнёр в вопросах нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
С огромным удовольствием дети посещают краеведческий музей, знакомятся с историей родного края и станицы, с бытом и жизнью, с прошлым кубанского казачества через ознакомление с культурой наших предков.
Мы активно сотрудничаем с Советом ветеранов нашего города. Они явля- лись гостями и участниками всех патриотических мероприятий, посвященных 70 - летней годовщине Победы в ВОВ .
В январе 2015г. в стенах нашего МДОУ «Детский сад № 52 «Чебурашка» стартовал патриотический проект «Эшелон памяти», посвященный 70-летней годовщине победы в ВОВ.
Все родители дружно откликнулись на воплощение проекта «Моя семья в годы войны».
- марта 2015 г. прошел фестиваль военно-патриотической песни « Летят журавли».
10 апреля прошёл конкурс стихов о Великой отечественной войне
« Пусть войны не будет никогда!»
На празднике дети смотрели документальные кадры о войне, читали стихи, слушали и пели песни о войне.
10 апреля 2015 воспитанники МДОУ «Детский сад №52 «Чебурашка» поздравили ветерана ВОВ Жукова Г.И. с 90-летним юбилеем. Они посетили его дома. Прочитали ему стихи, вручили цветы, корзину с фруктами, подарки, изготовленные своими руками. Встреча была очень душевной и трогательной.
7 мая 2015 г. В МДОУ прошел военный парад, посвященный 70-й годовщине Великой Победы.
На спортивной площадке детского сада собрались команды 6-ти групп: «Летчики», «Пехотинцы», «Моряки», «Казачата», «Десантники», «Пограничники». Так же приняли участие учащиеся 1-го класса казачьей направленности «Казачата» МОУ СОШ №5.
28 мая 2015 наши ребята принимали участие в торжественном марше и поздравлении пограничников района с днём пограничника.
Взаимодействие с учреждения безопасности
Ставропольским краевым отделением Общероссийской организации «Всероссийское добровольное пожарное общество» ежегодно проводится встречи и конкурсы детского творчества по пожарной безопасности, целью которого является, формирование и закрепление навыков грамотного поведения в условиях пожара и других чрезвычайных ситуациях. За декоративно прикладное творчество на противопожарную тематику пер
Вых мест удостоились несколько воспитанников подготовительной группы.
Закреплённый сотрудник ГИБДД Козьменко С.И ведёт профилактическую работу с детьми и сотрудниками по ПДД, участвует во всех мероприятиях детского сада по обучению детей и родителей правилам дорожного движения и профилактике детского дорожно - транспортного травматизма детей.
Сложилось хорошее взаимодействие со спортивными организациями: ДЮСШ, стадион.
13 мая 2015 года в городе Новоалександровске было проведено открытое городское лично-командное первенство по легкой атлетике, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В общем зачете среди дошкольных учреждений команда МДОУ д/с № 52 «Чебурашка» заняла 2-е место. Воспитанники ДОУ получили 2 золотые медали, 3 серебряные.
Ко дню защиты детей в увлекательных спортивных состязаниях «Весёлые старты» команда нашего детского сада заняла 1-е место. Детский сад получил сертификат на приобретение спортинвентаря, а дети – сладкие призы. Приняли участие в районном параде детских садов, посвященном Дню защиты детей.
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с родителями
В соответствии с Законом "Об образовании" родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем и дошкольном возрасте, одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является "взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка". Поэтому необходим активный курс на создание единого пространства развития ребёнка, как в ДОУ, так и в семье. Объединение усилий детского сада и родителей в процессе воспитания детей составляет непростую задачу, решение которой заключается в создании особой формы общения "доверительный деловой контакт".
- с родителями мероприятия приносят детям огромную радость, являются фактором сплочения для всей семьи. Родители участвуют в организации и проведении традиционных праздников в детском саду - «Праздника осени», новогодних утренников, военно-спортивном празднике «Зарница!», « Зимняя спортивная Олимпиада», «День защитника Отечества», утреннике «Праздник мам», выпускном утреннике и др. Привлекаем родителей к творческой работе, к участию в выставках рисунков и поделок «дети + родители». Родители, по мере возможности, привлекаются к изготовлению костюмов, атрибутов, приобретению пособий, подарков для детей, к ремонту и благоустройству территории. Все мероприятия проводятся непосредственно с помощью и под руководством родительских комитетов, выбранных самими родителями. Анализ анкетирования «Обратная связь-2015» показал, что работу детского сада считают отличной и хорошей 100 % родителей (для сравнения, 2012-13 уч. год—95 %, 2013-14уч.год 98 %).
Именно путем удовлетворения образовательных запросов родителей на развитие, обучение и воспитание их ребенка, используя все возможности социума, наше дошкольное образовательное учреждение, как социокультурный центр, старается обеспечивать повышение качества дошкольного образования.
Для сотрудников ДОУ – это взаимодействие обеспечивает активное повышение уровня профессиональной компетенции педагогов: детский сад является участником муниципальных проектов. В 2012 г. МДОУ «Детский сад № 52 «Чебурашка» победитель муниципального конкурса «Инновационное учреждение – гарант качества образования» в номинации «Лучший городской детский сад» на получение гранта главы администрации Новоалександровского муниципального района в размере пятидесяти тысяч рублей.
Опыт работы нашего ДОУ с учреждениями социума показывает, что активная позиция дошкольного учреждения влияет на личную позицию педагогов, детей, родителей, делает воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным.
Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспитательную и культурно-образовательную среду и влиять на широкий социум, гармонизируя отношения различных социальных групп, получая определенные социальные эффекты образовательной деятельности, повышать качество образовательных услуг и уровень реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
| 
